W SENSOLANDII realizujemy własną koncepcję pracy z dziećmi, opartą o wszechstronny rozwój dziecka. Poprzez zabawy fundamentalne tworzymy bogate środowisko, w którym każda z inteligencji dziecka zacznie rozkwitać. Budowana jest pamięć, wartości i pewność siebie. Rozpoczyna się czyste i twórcze myślenie. Kluczem dla rozwoju dziecka jest zabawa.
W CO SIĘ BAWIMY?
1. Smyko-Multisensoryka – zabawy sensoryczne rozwijające zmysły
2. Duże sprawy w małych główkach – zabawy rozwijające sprawność społeczną tj. współdziałanie z
rówieśnikiem podczas zabawy oraz życia codziennego aby stać się człowiekiem akceptowanym w grupie
społecznej.
3. Ćwiczonka każdego dzionka – zabawy rozwijające motorykę dużą czyli zajęcia ogólnorozwojowe
dla dzieci rozwijające koordynację wzrokowo-ruchową, słuchowo-ruchową, rozwijające równowagę ,
koncentrację oraz układ kostno-mięsniowy i oddechowy u dziecka.
Do zabaw będzie wykorzystany program ćwiczeń ruchowych wzmacniających bilateralną integrację wg
Sheila Dobie.
4. Paluszkowe wędrówki – zabawy manipulacyjne i konstrukcyjne mające na celu rozwój sprawności
manualnej i precyzji ruchów, a także rozwój wyobraźni, koncentracji uwagi, wytrwałości w działaniu.
Ponadto uczą dziecko myślenia przyczynowo-skutkowego.
5. Ja też tak potrafię –zabawy naśladowcze z lalą mające na celu przygotowanie dziecka do
prawidłowych kontaktów społecznych oraz nawyków karmienia i samodzielnego jedzenia.
6. Paluszkami i tak i siak – zabawy paluszkowe, kontaktowo-paluszkowe i kontaktowo-dotykowe, które
umożliwiają dziecku wzbogacenie repertuaru ruchów – usprawniają manualnie, motywują dziecko do
czynności poznawczych, umożliwiają dziecku poznanie własnego ciała, zapoznają dziecko z werbalnym i
pozawerbalnym sposobem komunikowania się, stymulują percepcję wzrokową.
7. Muzykowanie – ćwiczenia rozwijające u dziecka poczucie rytmu.
JAKIE DODATKOWE AKTYWNOŚCI OFERUJEMY?
Cotygodniowe zajęcia z języka angielskiego we współpracy ze szkołą językową Cactus School.
Cotygodniowe zajęcia sportowe we współpracy z firmą PLAY and JOY.
Comiesięczne zajęcia umuzykalniające we współpracy z firmą Pylu – Szkoła Rytmu.
Cotygodniowe zajęcia rytmiczne i gordońskie.
Cykliczne teatrzyki dla dzieci (organizowane zazwyczaj raz w miesiącu) we współpracy z Teatrem Naj.
Dodatkowe zajęcia i wydarzenia okolicznościowe, związane m.in. ze świętami i ważnymi dniami w roku.
RAMOWY PLAN DNIA ŻŁOBKA ,,SENSOLANDIA”
przy ulicy Faszczyckiej 3B
| 7:00 – 7:45 | Przyjmowanie dzieci do żłobka. |
| 7:45 – 8:00 | Toaleta poranna – wysadzanie na nocniki, zamiana pieluszek jednorazowych, mycie rączek i buzi. |
| 8:00 – 8:10 | Przygotowanie dzieci do śniadania – zakładanie śliniaczków, sadzanie dzieci do stolików. |
| 8:10 – 8:30 | I Śniadanie. |
| 8:30 – 9:30 | Zabawa w Sali lub na podwórku – zabawy ruchowe i ruchowo – naśladowcze przy muzyce lub na świeżym powietrzu. |
| 9:30 – 9:45 | Toaleta przed II śniadaniem – mycie rączek i buzi, wysadzanie na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 9:45 – 10:00 | II Śniadanie. |
| 10:00 – 10:45 | Zabawa w sali lub na podwórku – zabawy ruchowe i ruchowo – naśladowcze przy muzyce lub na świeżym powietrzu. |
| 10:45 – 11:00 | Toaleta przed obiadem – mycie rączek i buzi, wysadzanie na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 11:00 – 11:30 | Obiad. |
| 11:30 – 11:45 | Toaleta po obiedzie – mycie rączek i buzi, wysadzanie na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 11:45 – 12:00 | Przygotowanie do leżakowania. |
| 12:00 – 14:00 | Sen. |
| 14:00 – 14:30 | Budzenie dzieci ze snu, toaleta – wysadzanie dzieci na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 14:30 – 15:00 | Podwieczorek. |
| 15:00 – 15:05 | Mycie rączek po podwieczorku. |
| 15:05 – 17:00 | Zabawa na sali. Odbiór dzieci przez rodziców |
RAMOWY PLAN DNIA ŻŁOBKA ,,SENSOLANDIA”
przy ulicy Traugutta 3
| 7:00 – 8:00 | Przyjmowanie dzieci do żłobka. |
| 8:00 – 8:15 | Toaleta poranna – wysadzanie na nocniki, zamiana pieluszek jednorazowych, mycie rączek i buzi. |
| 8:15 – 8:30 | Przygotowanie dzieci do śniadania – zakładanie śliniaczków, sadzanie dzieci do stolików. |
| 8:30 – 9:00 | Śniadanie. |
| 9:00 – 9:15 | Toaleta po śniadaniu – mycie rączek i buzi, wysadzanie na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 9:15 – 10:30 | Zabawa w Sali lub na podwórku – zabawy ruchowe i ruchowo – naśladowcze przy muzyce lub na świeżym powietrzu. |
| 10:30 – 10:45 | Toaleta przed obiadem – mycie rączek i buzi, wysadzanie na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 10:45 – 11:30 | Obiad. I danie. |
| 11:30 – 11:45 | Przygotowanie dzieci do leżakowania. |
| 11:45 – 13:45 | Sen. |
| 13:45 – 14:00 | Budzenie dzieci ze snu, toaleta – wysadzanie dzieci na nocniki, zmiana pieluszek jednorazowych. |
| 14:00 – 14:30 | Obiad. II danie. |
| 14:30 – 15:00 | Zabawa swobodna w Sali. |
| 15:00 – 15:20 | Podwieczorek. |
| 15:20 – 15:30 | Mycie rączek po podwieczorku. |
| 15:30 – 17:00 | Zabawa na sali. Odbiór dzieci przez rodziców. |